活动丨武汉工程大学2018年研究生骨干培训班第三讲

我心不变

10月26日晚，武汉工程大学2018年研究生骨干培训班第三次授课于流芳校区L1103顺利举行。本次特邀校党委宣传部周丹老师为研究生骨干作《高校新媒体视域下研究生干部的媒介素养》报告。培训由校团委副书记张炜主持，校研究生会全体成员，各学院研究生会骨干成员以及2018级各班班长、团支书记，共计200余人参加。
专心听课的同学们
校党委宣传部周丹老师有多年宣传工作经验，现主要负责学校校园文化建设、校内大型活动和会议的宣传工作，负责宣传部学生记者团的指导和管理、“武汉工程大学”微信公众平台的运行和管理等工作。同时还负责管理、指导、监督检查和考评学校各级各类新媒体的运营状况。

课堂现场
本次培训会上，周丹老师详细讲解了高校新媒体视域下研究生干部的媒介素养。通过一张有趣的app图片，周老师引申出了高校新媒体的定义和其发展意义。
高校新媒体是新媒体技术与高校特色文化相融合形成的高校校园新型信息交流模式，新媒体建设能够丰富校园文化，弘扬正确的价值观，增强学生参与学校各类活动的积极性，形成良好的校园文化氛围，更好地、及时地为学校师生提供信息服务，同时能够有效地对外宣传校园形象。
随后，周老师介绍了研究生干部需要具备的媒介素养，即选择能力、认识能力、思辨反应能力、质疑能力、生产能力、创新能力和评估能力。她建议广大研究生干部应该多看、多写、多关注、多练，不断丰富自己的知识积累和新媒体运营技巧。此外，周老师还讲解了有关账号运营思路和账号编辑技巧的知识，她指出高校新媒体的运营应从策划、打造品牌、受众分析三个方面考虑，分自我定位和揣测用户心理两步走，在新媒体编辑时应注意时效性、格式规范性、发布节奏等问题，同时要做到宁缺毋滥，精益求精。
最后，关于舆情情况应对问题，周老师深刻地阐述了建立舆情反应机制的重要意义，并呼吁研究生干部在面对舆情时应做到遇到问题及时上报，积极维护学校声誉、有组织的进行跟帖留言。
最后，张炜对此次培训课程进行了总结，他表示周丹老师通过分析传统媒体和新媒体的区别，阐述了高校新媒体发展的意义，我们各级学生组织要重视新媒体宣传工作。他还指出，周老师提到的研究生干部所需的七项媒介素养和工作技巧值得大家去细细品味，认真领悟，并希望大家在今后的学习和工作当中能够正确地面对各种舆情情况，发出好声音，弘扬主旋律，积极维护学校声誉。

此次骨干培训旨在增强我校研究生干部的媒介素养，进一步优化研究生宣传质量，提高研究生骨干的专业技能，强化研究生新媒体的建设，为学校新媒体的高质量发展奠定良好的基础。同时希望通过提升各项活动的宣传力度，提高各研究生组织的协调配合，增强研究生骨干的凝聚力。
文编丨鲁江
摄影丨柳笑笑
编辑丨许晨希